02-23-2010

אני יזמית הורית, ואני מכורה לזה/אור-טל קריתי

אני יזמית. מסתבר שתמיד הייתי. אבל רק בשנתיים האחרונות החלטתי להקדיש את כל זמני לפיתוח היזמויות שלי. הגעתי למסקנה שלהמשיך לנהל את חברת הייעוץ במשרה מלאה, להיות אמא במשרה מלאה ולהיות יזמית בעוד שתי משרות מלאות, זה לפחות משרה או שתיים יותר מדי. אז נשארתי עם היזמויות והאמהות.

k3

מאבק הכוחות בין האמהות ליזמות אינו עניין של מה בכך. יש לי שלושה ילדים יוצאים מן הכלל. תרתי משמע. והם דורשים עוד ועוד. ההורות והילדים, תורמים ליזמויות שלי. החיבור תורם לסיעור מוחות (המוח הימני והמוח השמאלי שלי) נון סטופ. אז בסדר, ממשיכים עם הכל במקביל.

מכירים את הקטע הזה איך שואלים את הילד במה עובדים ההורים? מן שאלה שעולה כל שנה בעיקר סביב יום המשפחה (לאן, לאן נעלם יום האם??). אז הילדים שלי יודעים לומר ש"אמא היא יזמית". זה יותר קצר מלהתחיל להסביר שאמא היא יועצת כזאת או אחרת. אלא שאתמול התנהלה השיחה הבאה ברכב, תוך אחת מההסעות הרבות שהיזמית הזאת עסוקה בהן:

"אמא, אני יודע שאת יזמית, ואני יודע שאת עובדת בזה, אבל… מי משלם לך?"

אני: "כרגע, אף אחד לא משלם לי" (טוב, אבא משלם, במובן מסויים…).

"אז אמא, רגע, אם אף אחד לא משלם לך, את מובטלת??"

אני (תוהה לגבי המצב הסוציו אקונומי בכתה): "לא, אני לא מובטלת. מובטל זה מי שרוצה לעבוד ואין לו אפשרות לעבוד במה שהוא רוצה ולהתפרנס מזה. אני עובדת במה שאני רוצה".

"אז, אמא, מי ישלם לך על העבודה שלך?".

אני: "אני מקוה שאני, בסופו של דבר, כשהיזמויות שלי ישיאו רווחים".

אני יודעת שנשאר לו מין סימן שאלה כזה על המצח גם אם הילד מבין רווח והפסד טוב מרוב בני גילו. אם המורה שלו למתמטיקה היתה יודעת שהתלמיד שלה מסוגל גם לחשב ריביות על דמי כיס היא בטוח היתה משנה את יחסה אליו. בינתיים הידע שלו מיושם יותר בבית.

k1

נותרתי מהורהרת משהו אחרי השיחה הזאת. חשבתי על כך שילדים שרואים את אמא נאבקת על כל כמה דקות שהיא יכולה להשיג ליד המחשב בוודאי מבינים שאני לא מתבטלת ודמיונה של המילה 'מובטלת' לכאן הוא מקרי ביותר. חשבתי על סדר היום שלי, שמוכתב וממוסגר בראש ובראשונה על ידי השעות שלהם, ליווי, איסוף, ארוחות, הסעות – ועל השאלה הצפה בעניין המחסור בנשים יזמיות. חשבתי על כך שאם הייתי יכולה לעבוד במשרה מלאה, ממש כמו שהרבה הורים עושים, לצאת בבוקר למשרד ולחזור בערב הביתה, לפחות אחד מהמיזמים שלי כבר היה במקום אחר.

אבל אז חשבתי שוב על המיזמים שלי ומאיפה הם הגיעו. מתוך שלושת המיזמים שאני מפתחת היום, שניים, הקרובים ביותר ללבי, נולדו מתוך האמהות שלי, מהילדים שלי, מהיומיום שלי איתם. מהתבוננות בחיים שלהם, ממחשבה על העתיד שלהם, מלשחק אתם, מלשוחח איתם, ממעורבות בועדי הורים, מתקשורת עם החברה הסובבת אותם, בוגרת וצעירה, מ…פשוט להיות עם הילדים שלי – תמהיל שהוביל להבנה אחרת של המערכת המקיפה אותם – חינוך, חברה, טכנולוגיה, מציאות – ולרעיון שלי, למיזם שלי.

אם הייתי יוצאת למשרד בבוקר וחוזרת בערב, אולי הייתי מצליחה כבר מזמן להשיק לפחות אחד מהמיזמים כחברה, אבל אולי האחרים בכלל לא היו נולדים. ואני כל כך רוצה לגדל אותם, למען הילדים של כולנו.

אור-טל קריתי היא יזמית בתחום המשלב חינוך, משחקים ואינטרנט ואמא לשלושה ילדים. בעברה עיתונאית ומומחית לתקשורת עסקית ומיתוג חברות הי טק. מעט יותר בבלוג: http://www.or-tal.com/

Post to Twitter Tweet This Post





תגובות (6)

  1. מאת סיון:

    לדעתי המון אמהות ונשים היו רוצות לפתח יזמויות שונות אבל אין להן את אורך הנשימה הכלכלי לחכות עד שהיזמות תישא רווחים. אישית, כמישהי שמשקיעה את כל זמנה ה(כבר לא) פנוי באתר אינטרנט שעדיין לא נושא רווחים, מאוד מבינה לליבך, ויודעת שאם הייתי עובדת על האתר בשלל היבטיו במשרה מלאה ובשקט ובלי הסחות דעת כמו לקפוץ רגע למכולת/ לתלות כביסה/ לשלם חשבונות ושלל מטלות בית והורות אחרות הייתי במקום אחר ומתקדם יותר. מצד שני, אני לא מתחרטת על ביצוע של אף מטלה ושמחה שיכולה כרגע לשלב גם וגם.
    בהצלחה!

  2. מאת אולה גרויסמן:

    כל כך מדבר אל לבי! אני סופרת , תרפיסטית באמנות וכמובן אמא. להיות יוצרת הוא עניין חדש עבורי. עסוק שמצריך זמן. המון זמן. אבל עסוק שלא מביא הרבה פרנסה. במיוחד אם את כותבת בעברית. מאז שהספר פורסם לא ראיחי אגורה מקרוב. על כן פרנסה יש למצוא ממקור אחר. אבל המקור הזה צריך להיות בנוי באופן שיעניק לי זמן לכתיבה. מסובך אבל אפשרי. אני לא יכולה לעבוד במשרה מלאה או לשמור על שעות משרד אני צריכה ימים של כתיבה. על כן, מזה כשנה, אני משקיעה את רוב זמני בהקמה של פרקטיקה פרטית לתרפיה באמנות. כמות בלתי מוגבלת של שעות, פגישות סרק, כתיבת מכתבים שלא נענים, וויכוחים עם פועלים שבונים את הסטודיו לאמנות שעולה הון עתק וציפיה אין סופית ומתסכלת ליום בו יהיו לי מספיק מטופלים על מנת שאוכל לכתוב מבלי לדאוג שלא יהיה לי מספיק כסף ללכת לסופר. והכי מצחיק – שאין לי זמן לכתוב. הספר החדש שלי מתבשל על אש קטנה אך בוערת במוחי ומת לצאת אל הנייר. אך הוא צריך להמתין עד שלאמא יהיה מספיק כסף. והילדים."רגע אחד מתוקה, אני רק צריכה לשלוח את המכתב הזה". קליק של "שלח" ממלא את כל עולמי. הוא שם תמיד רגע לפני שאני תולשת את התיק שלי מהארון בכניסה, זורקת פנימה את הטלפון הנייד וצרור המפתחות מהבית, טורקת את הדלת ורצה לקחת את הילדה משעור בלט. נשימה עמוקה. רק נשימה עמוקה תעזור. ורצוי גם מישהו שיתמוך, שיקשיב לכל התלונות ושיאמין כמוני שיום יבוא והכל יסתדר.

  3. הבן הקטן שלי (בן 5) שאל אותי לאחרונה: " אמא מה המקצוע שלך?
    "אני עוסקת ביחסי ציבור" אמרתי, ואף לא התעצלתי – הסברתי נימקתי ונתתי דוגמאות.

    ובסוף הנאום שמתי לב שהילד נותר עם סימן שאלה גדול מעל הראש..

    ולאחר כמה שניות הוא התעשת ואמר שוב לאט ובהתאמה (כדי שאבין)
    "אמא, לא הבנת אותי, אני אתן לך דוגמא – אמא של נדב היא מורה.. אמא של רועי מעצבת בתים…אמא של ליהי מוכרת בחנות… ומה את??

    אז הסברתי שוב : "אני מנהלת משרד ליחסי ציבור"…

    ואז חיוך גדול נמרח על פניו של "הממתק" והוא קפץ בשמחה: עכשיו הבנתי – את מנהלת!!

  4. מאת מוח ימני:

    למוח הימני המוזכר פה בהקשר סיעור מוחות יש יתרונות רבים ומגוונים ומומלץ מאד ללמוד כיצד לאמן אותו ולהיעזר בו

  5. מאת אור-טל:

    תודה על תגובותיכן. :-)

הוסף תגובה !